所以，老师在使用这一方法是，必须明确，竞争只是一种手段，其目的是为了提高每个儿童的演奏水平，决不能为竞赛而竞赛，另外，运用竞赛也必须适可而止，过多地采用这种方法，少儿会感到习以为常，竞赛效果...

艺术风格

要注意力度由强到弱，由弱到强，再由强到弱，最后的摇弦音在更弱音上结束，换弦摇弦时，要防止出现换弦痕迹，不要碰响邻弦，以免出现杂音，三是按变音的弹奏和下滑颤音的弹奏，按变音要准，下滑音从按变音运行至本音...

创作理念

第三十七小节的弹奏指法和第三十六小节的弹奏指法完全相同，第三十八小节至第四十三小节的弹奏方法和弹奏要求同本乐段第十五小节至第十七小节，可参阅，第三十九小节中的花音起音为倍高音1，止音为高音1，第四十二小节中...

个人经历

在延边朝鲜自治州，筝又演变发展为伽揶琴，古筝还流传到朝鲜，日本，越南等国，传统古筝曲据记载可查到汉代的，陌上桑，及民间流传的，天下大同，寒鸦戏水，高山流水，出水莲，锦上花，等，在民间流...

社会影响

因为春天到了，这是一年的开始，所思念盼望的人应该就在返家的路上，但是，这位忠于爱情的女性在没有见到丈夫之前，还不能确定丈夫是否平安，也许他明天就回来，也许他永远都回不来了，所以，在兴奋之余，还透露出深深的...

未来展望

甩弹时手腕要放松，手腕的甩动要轻松自如而有节奏，给人一种潇洒优美的感觉，第三乐段第七小节和第八小节的弹奏，需要注意的具体问题是，一是八度抓套同度按弦的弹奏，二是连续按弦的弹奏，三是按滑弦...